به گزارش پایگاه خبری شازند ما به نقل از روابطعمومی آموزش و پرورش استان مرکزی، روند اجرای طرح «نظارت بالینی» در مدارس متوسطه نظری استان با حضور ۲۸ نفر از سرگروههای آموزشی و سرگروه مدیران برگزار شد. این بازدیدها توسط دو تیم ۱۴ نفره و در مدارس شهرهای مهاجران، شازند و آستانه انجام گرفت.
رحیمی، رئیس اداره تکنولوژی، گروههای آموزشی و بررسی محتوا، با تشریح ابعاد این برنامه، نظارت بالینی را رویکردی حرفهای برای بررسی و بهبود عملکرد معلمان دانست و گفت: این فرایند با روشی نظاممند و در فضایی مبتنی بر همکاری و احترام متقابل، زمینهساز ارتقای شیوههای تدریس و بهبود تعاملات آموزشی در کلاس درس است.
وی تأکید کرد: زمانی میتوان نتایج این نظارتها را مؤثر دانست که به تغییرات سازنده و بهبود واقعی در جریان یاددهی–یادگیری منجر شود و معلمان بتوانند یافتههای این بازدیدها را در عمل به کار گیرند.
ثبت دیدگاه